
-2 %
Opettajien oppimisen johtaminen - Formatiivinen arviointi koulunjohtajille (Kirja / Nidottu)
50,61 €
50,61 €
Aiempi alin hinta
51,62 €
Muutama jäljellä
Ke, 14 loka - ti, 20 loka
Turvallinen maksaminen
14 päivää avoin osto
Myyjä ja toimittaja
Tuotteen kuvaus
Tässä Dylan Wiliam kertoo, miksi formatiivinen arviointi tulisi ottaa käyttöön ruotsalaisissa kouluissa, ja mitkä muut maat kuin Ruotsi haluavat työskennellä formatiivisen arvioinnin parissa:
Dylan Wiliamin kirja Opettajien oppimisen johtaminen - formatiivinen arviointi koulunjohtajille on suunnattu aktiivisille koulunjohtajille ja rehtoriohjelman opiskelijoille. Wiliamin kirja antaa konkreettisia neuvoja siitä, miten opettajia voidaan tukea ja miten löytää aikaa antaa opettajien kehittää ja parantaa käytäntöjään. Muuttuneiden luokkahuonekäytäntöjen kannustaminen ja tukeminen koulussasi on tehokkainta, mitä voit tehdä vaikuttaaksesi oppilaiden oppimiseen. Dylan Wiliam kuvaa, kuinka formatiivisen arvioinnin käyttöönotto kouluissa on todistetusti parantanut oppilaiden tuloksia ja tehostanut opetusta.
Kirja Opettajien oppimisen johtaminen - formatiivinen arviointi koulunjohtajille kuvaa, kuinka formatiivisen arvioinnin käyttöönoton jälkeisiä edistysaskeleita voidaan sitten arvioida ja mitata. Dylan Wiliam on yhdessä Siobhán Leahyn kanssa kirjoittanut myös Käsikirja formatiiviseen arviointiin.
Tämä kirja on suunnattu koulunjohtajille, perustuen kirjoittajan vakaumukseen, että koulunjohtajan tärkein tehtävä on parantaa alaistensa työsuorituksia. (...) Opettajien oppimisen johtaminen on erittäin ajankohtainen ja sisältää runsaasti tutkimustuloksia ja viitteitä. Teksti on helppolukuista siinä mielessä, että kirjoittaja käyttää usein minä-muotoa eikä kaihda henkilökohtaisia kannanottoja. On monia hyviä ideoita siitä, miten koulunjohtaja voi työskennellä tehokkaammin opettajien kanssa, esimerkiksi pitämällä erittäin strukturoituja kokouksia tai antamalla oppilaiden tarpeiden ohjata opettajien osaamisen kehittämistä, ei opettajien toiveiden. Erittäin mielenkiintoinen käsikirja, jossa on paljon argumentteja sille, mitä kirjoittaja kannattaa. Elisabeth Sörhuus, BTJ-häftet nro 19, 2016
MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Dylan Wiliam
Kääntäjä: Karin Ashing
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 334 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 174x241x23 mm
Paino: 720 grammaa
Kuvitettu: Kyllä
Viivakoodi: 9789127141964
SKU: 734417
Dylan Wiliamin kirja Opettajien oppimisen johtaminen - formatiivinen arviointi koulunjohtajille on suunnattu aktiivisille koulunjohtajille ja rehtoriohjelman opiskelijoille. Wiliamin kirja antaa konkreettisia neuvoja siitä, miten opettajia voidaan tukea ja miten löytää aikaa antaa opettajien kehittää ja parantaa käytäntöjään. Muuttuneiden luokkahuonekäytäntöjen kannustaminen ja tukeminen koulussasi on tehokkainta, mitä voit tehdä vaikuttaaksesi oppilaiden oppimiseen. Dylan Wiliam kuvaa, kuinka formatiivisen arvioinnin käyttöönotto kouluissa on todistetusti parantanut oppilaiden tuloksia ja tehostanut opetusta.
Kirja Opettajien oppimisen johtaminen - formatiivinen arviointi koulunjohtajille kuvaa, kuinka formatiivisen arvioinnin käyttöönoton jälkeisiä edistysaskeleita voidaan sitten arvioida ja mitata. Dylan Wiliam on yhdessä Siobhán Leahyn kanssa kirjoittanut myös Käsikirja formatiiviseen arviointiin.
Tämä kirja on suunnattu koulunjohtajille, perustuen kirjoittajan vakaumukseen, että koulunjohtajan tärkein tehtävä on parantaa alaistensa työsuorituksia. (...) Opettajien oppimisen johtaminen on erittäin ajankohtainen ja sisältää runsaasti tutkimustuloksia ja viitteitä. Teksti on helppolukuista siinä mielessä, että kirjoittaja käyttää usein minä-muotoa eikä kaihda henkilökohtaisia kannanottoja. On monia hyviä ideoita siitä, miten koulunjohtaja voi työskennellä tehokkaammin opettajien kanssa, esimerkiksi pitämällä erittäin strukturoituja kokouksia tai antamalla oppilaiden tarpeiden ohjata opettajien osaamisen kehittämistä, ei opettajien toiveiden. Erittäin mielenkiintoinen käsikirja, jossa on paljon argumentteja sille, mitä kirjoittaja kannattaa. Elisabeth Sörhuus, BTJ-häftet nro 19, 2016
MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Dylan Wiliam
Kääntäjä: Karin Ashing
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 334 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 174x241x23 mm
Paino: 720 grammaa
Kuvitettu: Kyllä
Viivakoodi: 9789127141964
SKU: 734417
Tuotenro
2774c249-02b5-5f1b-b592-cfe2a72b5706
Opettajien oppimisen johtaminen - Formatiivinen arviointi koulunjohtajille (Kirja / Nidottu)
50,61 €
50,61 €
Aiempi alin hinta
51,62 €
Muutama jäljellä
Ke, 14 loka - ti, 20 loka
Turvallinen maksaminen
14 päivää avoin osto
Myyjä ja toimittaja