Vuonna 2012 Visättraskolan sai 22 huomautusta Koulutarkastuksen valvonnassa. Kuusi vuotta myöhemmin koulu sai huippuarvosanat kaikilla alueilla Koulutarkastuksen arvioinnissa, ja viranomainen nosti koulun esiin hyvänä esimerkkinä.

Työ priorisoidun oppilaiden hyvinvoinnin parissa on ollut ratkaisevan tärkeää Visättraskolanin matkalla. Tämän kirjan tavoitteena on kuvata, miten yhdistetty oppilaiden hyvinvointi voi tulla itsestään selväksi osaksi koulun systemaattista laadunvarmistustyötä. Lukijana saat konkreettisia esimerkkejä ennaltaehkäisevistä ja edistävistä toimenpiteistä priorisoidun oppilaiden hyvinvoinnin työssä.

Kirja on suunnattu sinulle, joka olet kiinnostunut konkreettisista esimerkeistä koulun kehittämisestä, jossa oppilaiden hyvinvoinnin näkökulma kulkee punaisena lankana toiminnassa. Kirjaa voidaan edullisesti käyttää osana kollegiaalista oppimista omassa toiminnassasi. Konkreettiset esimerkit perustuvat tutkimukseen, ja jokainen luku päättyy pohdintakysymyksiin ja työpajoihin.

Tietoa kirjoittajista
Semira Vikström on Visättraskolanin entinen rehtori, nykyisin koulupäällikkö Huddingen kunnassa. Erik Hall on koulun vt. rehtori ja Dounya Hayyoun on apulaisrehtori. Ingrid Hylander on laillistettu psykologi ja pedagogiikan dosentti. Yhdessä he ovat kirjoittaneet myös teokset Elevhälsa i praktiken - Hur gör vi? ja Skolutveckling i praktiken - Konkreta exempel.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Erik Hall, Dounya Hayyoun, Ingrid Hylander, Semira Vikström
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 328 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 148x210x17 mm
Paino: 328 grammaa
Kuvitettu: Ei
Sarja: Elevhälsa i praktiken

Viivakoodi: 9789147144570
SKU: 766921