Britta Stensson haluaa esitellä menetelmän, jolla koulussa voidaan työskennellä kirjallisuuden lukemisen parissa pohtivalla ja tulkitsevalla tavalla. Kirja, joka perustuu luokkahuonekokemukseen, on yritys osoittaa kirjallisuuden lukemisen ja keskustelun kokonaisvaltaisen näkemyksen pohjalta, kuinka kirjallista luokkahuonekäytäntöä voidaan rakentaa systemaattisesti. Britta Stensson määrittelee ja käsittelee kognitiivisia työkaluja, joita me kaikki (usein tiedostamatta) käytämme yrittäessämme ymmärtää ja tulkita tekstejä. Hän pyrkii konkreettisesti osoittamaan nämä työkalut. Hän näyttää, kuinka koulussa voidaan luoda lukutila, jossa lapset yhdessä aikuisten kanssa työskentelevät strategioiden parissa, joita he tarvitsevat ajatellakseen ja ymmärtääkseen ja saavuttaakseen syvyyttä lukemisessaan. Perusnäkemyksen pohjalta, jossa tärkeinä avainsanoina ovat pohdinta, tulkinta ja keskustelu, hän haluaa näyttää erilaisia opetusmenetelmiä.

Britta Stensson on entinen ala- ja yläasteen opettaja Rannebergenissä, Angeredissa.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kirjoittaja: Britta Stensson
Kustantaja: Bokförlaget Daidalos
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 160 sivua
Painos: 1
Paino: 216 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789171732453
SKU: 602360