Miten voimme parhaiten tukea esikouluikäisten lasten toisen kielen oppimista ja monikielistä kehitystä, jotta he ovat hyvin valmistautuneita koulunkäyntiin? Miten meidän tulisi ajatella ja miten tehokas ruotsin kielen toisena kielenä opetus toteutetaan?


Tässä teoreettisessa peruskirjassa kirjoittajat käsittelevät esikouluikäisten lasten kaksi- ja monikielisen kehityksen ja oppimisen keskeisiä näkökohtia eri näkökulmista: kielellisistä, didaktisista, sosiaalisista, perhekeskeisistä ja yhteiskunnallisista. Antologian eri lukujen tarkoituksena on antaa vankka tietopohja toiminnan suunnitteluun esikoulun uudistetun opetussuunnitelman mukaisesti.


Kirja on suunnattu esikoulunopettajakoulutukseen, toimiville esikoulunopettajille sekä muulle esikouluhenkilöstölle, esikoulunjohtajille ja koulutuspoliitikoille.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Nidottu
Kustantaja: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 158 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 170x240x11 mm
Paino: 360 grammaa
Kuvitettu: Kyllä

Viivakoodi: 9789127822740
SKU: 695356