Kirja käsittelee sitä, mitä SO-opettajan tulee osata, ja antaa tulevalle opettajalle vankan tietopohjan kehittää juuri niitä didaktisia taitoja, joita tarvitaan laadukkaan opetuksen luomiseen jokaisessa neljässä SO-aineessa. Kirja perustuu laajaan tutkimukseen opetuksesta ja oppimisesta yleisesti sekä tarkemmin SO-aineisiin kohdistuvaan tutkimukseen.

Kirjan kantavana ajatuksena on, että tulevat opettajat saavat välineitä muuntaa tutkimus ja teoria käytännön opetukseksi luokkahuoneessa. Kirjassa kuvataan hyvät mahdollisuudet aineiden väliseen yhteistyöhön, mutta myös sen tärkeyttä, että oppilaat saavat hyvän aineen ymmärryksen ja tuntemuksen kunkin kouluaineen erityispiirteistä, sisällöstä, keskeisistä käsitteistä ja menetelmistä, jotka kuuluvat kyseiseen aihealueeseen. Lisäksi kuvataan, mitä tietoja ja oivalluksia aihealue tarjoaa maailman ymmärtämiseen.

Kirja käsittelee seuraavia teemoja:

• Yleinen didaktiikka, didaktiset mallit ja työkalut
• Yhteiskunnallisten aineiden didaktiikka
• SO-aineet tieteellisinä aineina ja kouluaineina
• Sisältö ja työtavat kussakin SO-aineessa
• Tutkimus opetuksesta ja oppimisesta kussakin SO-aineessa.

Tietoa kirjoittajista
Anna-Carin Stymne on koulutettu SO-opettaja luokille 4-9 ja on väitellyt historiasta väitöskirjallaan ”Hur begriplig är historien? Elevers möjligheter och svårigheter i historieundervisningen i skolan” (Kuinka ymmärrettävää historia on? Oppilaiden mahdollisuudet ja vaikeudet historianopetuksessa koulussa). Kirjan toiset kirjoittajat ovat Anna Jonsson ja Özlem Erdogan, molemmat opettajankouluttajia ja lehtoreita Tukholman yliopistossa.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidosasu: Joustokantinen
Kirjoittaja: Anna-Carin Stymne
Kustantaja: Liber
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 274 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 195x245x18 mm
Paino: 574 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789147128150
Tuotenumero: 798952