Mitä tarkoittaa nähdä selkeästi ennen kuin tottumus, pelko, auktoriteetti ja kunnianhimo päättävät, mikä on näkemisen arvoista?

Teoksessa To See, Not Merely to Learn Sherko Jahani Asl tarkastelee koulutusta muunakin kuin tiedon siirtämisenä. Jiddu Krishnamurtia keskeisenä lähtökohtana käyttävä kirja tutkii, kuinka koulut, sosiaaliset odotukset, kilpailu, arviointi ja auktoriteetit muovaavat paitsi sitä, mitä ihmiset oppivat, myös sitä, miten he ymmärtävät itsensä ja maailman.

Tuomalla filosofian, kasvatustieteen, psykologian, kirjallisuuden ja eletyn kokemuksen vuoropuheluun, kirja esittää vaikeita kysymyksiä: Voiko tieto kasvaa samalla kun herkkyys vähenee? Milloin ohjaus muuttuu riippuvuudeksi? Mitä tapahtuu, kun saavutuksista tulee ihmisarvon mittari? Voiko koulutus luoda vapautta hylkäämättä rakennetta ja vastuuta?

Tämä ei ole käsikirja, eikä se tarjoa valmiita ratkaisuja. Se on filosofinen ja kasvatuksellinen tutkimus tarkkaavaisuudesta, pelosta, vapaudesta, itsetuntemuksesta ja inhimillisemmän oppimisen mahdollisuudesta. Opettajille, opiskelijoille, vanhemmille ja pohtiville lukijoille kirjoitettu teos kutsuu meidät harkitsemaan uudelleen, mitä varten koulutus on, millaista ihmistä se auttaa muodostamaan ja voiko oppimisesta tulla näkemisen teko pelkän keräämisen sijaan.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidostyyppi: Nidottu
Kirjailija: Sherko Jahani Asl
Kustantaja: BoD
Kieli: Englanti
Sivumäärä: 250 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 148x210x16 mm
Paino: 368 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789181342673
SKU: 927110