Peli on tarkoitettu oppilaille, joilla on vaikeuksia sopeuttaa käyttäytymistään tai tulkita tunteitaan, sekä sosiologisille ryhmille ja luokkatiimeille oppituntien aikana (neljänneltä luokalta alkaen). Pelin tavoitteena on kehittää sosioemotionaalisia taitoja, jotka ovat erittäin tärkeitä ihmissuhteiden rakentamisessa, yhteistyössä ja ryhmässä toimimisessa. Se on erityisen vaikeaa autismin kirjon, tarkkaavaisuuden ja ylivilkkauden häiriön tai sensorisen integraation häiriön omaaville oppilaille.

Pakkaus sisältää:

ohjeet
48 korttia neljässä kategoriassa: Millainen olen?; Mistä pidän? Mikä minua kiinnostaa?; Mitä tunnen?; Ratkaisen ongelmia
12 erikoiskorttia
Ihmissuhteiden hoitaminen, itsetuntemuksen kehittäminen, tunteiden tunnistaminen ja ongelmien ratkaiseminen ovat mielenterveyden ehkäisyn osa-alueita, jotka vaativat erityistä huomiota.

Monika Strehlau-Kamińska – Gdańskin yliopistosta valmistunut, erityisopettaja, oligofrenopedagogi, autismin kirjon häiriötä sairastavien opiskelijoiden terapeutti, kasvatusterapeutti. Diagnostija ja terapeutti psykologisessa ja kasvatusneuvontakeskuksessa. I Develop. -verkkosivuston – erityispedagogiikan ja -terapian – kirjoittaja.