Siitä lähtien, kun poliitikot 1800-luvun alussa alkoivat puhua yhtenäisestä koulujärjestelmästä koko väestölle, on myös keskusteltu visioista siitä, miten esimerkillinen tuleva kansalainen voidaan muokata. Erilaiset ihanteelliset kuvat hyvästä kansalaisesta ovat seuranneet toisiaan, toisinaan äkillisesti ja toisinaan pidempään.

Tässä historioitsija Fredrik Alvén analysoi koulun ohjaukseen liittyviä poliittisia asiakirjoja ja yrittää paljastaa, mitä luonteenpiirteitä vallanpitäjät ovat pitäneet toivottavina. Toiveet ovat vaihdelleet: alistuvista luterilaisista uskovaisista kansalaisista meritokraattisiin päteviin asukkaisiin, kollektiivisesti solidaarisiin joukkuepelaajiin ja aina yrittäjähenkisiin kansalaisiin, jotka navigoivat helposti vapailla markkinoilla.

Analyysin lähtökohtana ovat ihmisen ajalliseen suuntautumiseen liittyvät teoriat, ja Alvén osoittaa, kuinka ideat ovat perustuneet menneen ajan käsityksiin nykyhetken ymmärtämiseksi ja tulevaisuutta koskevien käsitysten luomiseksi. Hänen tutkimuksensa antaa siten myös kuvauksen koulun muodosta ja sisällöstä 1800-luvun alusta aina 1990-luvulle saakka.

MUUTA:
Mediatyyppi: Kirja
Sidontatyyppi: Kovakantinen
Kirjoittaja: Fredrik Alvén
Kustantaja: Nordic Academic Press
Kieli: Ruotsi
Sivumäärä: 252 sivua
Painos: 1
Mitat (lxkxs): 150x227x21 mm
Paino: 524 grammaa
Kuvitettu: Ei

Viivakoodi: 9789189936096
SKU: 860094